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2024070826296776 |
耿香玲 |
数字化赋能 诊断式提质——幼小衔接视域下“绘本+主题”的数学课堂设计研究 |
二等奖 |
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2024070826389738 |
陶晶晶 |
破题·破圈·破局:人工智能赋能精准思政研究 |
二等奖 |
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2024070826414591 |
缪丹萍 |
浅谈乡村教育信息化困境、意义及促进策略 |
二等奖 |
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2024070826540662 |
王一斐 |
在希沃白板技术支持下有效开展科学活动的实践与探索 ——以大班科学活动《曹冲称象》为例 |
二等奖 |
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2024070826689603 |
周国英 |
信息技术支持下的学情分析——以《大班数学:蜘蛛和糖果店》为例 |
二等奖 |
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2024070826713423 |
朱莉 |
适用多媒体技术,畅享绘本阅读 ——信息时代下的大班幼儿绘本阅读教学的应用策略研究 |
二等奖 |
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2024070826842842 |
孟桢熠 |
数字化推动幼儿园排球课程发展的实践应用 |
二等奖 |
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2024070826932025 |
孙欢 |
“赋能”:作文教学融合信息技术的实施路径 |
二等奖 |
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2024070827031488 |
陈文霞 |
AI赋能小学环保教育:跨学科项目化学习在垃圾分类中的实践应用与策略 |
二等奖 |
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2024070827106588 |
吴继东 |
融合技术的信息科技跨学科主题学习实施策略 |
二等奖 |
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2024070827287638 |
卞志龙 |
移动学习在数字化教学模式中的应用与影响 |
二等奖 |
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2024070827311764 |
陶微 |
信息技术2.0背景下小学语文教学TPACK能力影响因素及优化策略 |
二等奖 |
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2024070827495459 |
周渝中 |
人工智能时代下小学信息科技教育的智能驱动与教师角色转变 |
二等奖 |
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2024070827541247 |
夏云 |
生成式人工智能浪潮下教师角色的危机与重塑 |
二等奖 |
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2024070827682511 |
张娟 |
基于云平台 助推特需儿童个别化教育计划的制定与实施 |
二等奖 |
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2024070827735743 |
班蕾 |
智能时代背景下的小学语文教学革新探索 |
二等奖 |
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2024070827852102 |
梅海红 |
基于新课标及学科核心素养的初中信息科技教学探究 |
二等奖 |
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2024070827931528 |
张健敏 |
信息技术在高中数学教学中的应用及建议 |
二等奖 |
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2024070828002151 |
刘芳敏 |
基于人工智能的初中物理项目化教学研究 ——以“简易机械臂”为例 |
二等奖 |
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2024070828104452 |
李桐 |
信息技术与小学数学教学的深度融合方法探究 |
二等奖 |
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