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2022120250243369 |
杨静 |
网络教研促进教师专业发展的思与行 |
二等奖 |
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2022120250334775 |
杨力 |
“双减”“疫情”双背景下信息化对城乡数学教育公平研究 |
二等奖 |
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2022120250446035 |
杨连歆 |
浅谈信息技术与幼儿科学课程的发展 |
二等奖 |
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4 |
2022120250510138 |
杨梅菊 |
信息技术2.0微能力在幼儿语言教学中的运用 |
二等奖 |
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2022120250686665 |
杨晴舒 |
互联助教学,教育新模式——浅析“互联网+”时代幼儿教师教育信息化推进策略 |
二等奖 |
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2022120250736258 |
杨燕芬 |
信息技术让幼儿音乐形神兼备 |
二等奖 |
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7 |
2022120250893477 |
杨扬 陈绘涵 |
融合现代信息技术 创造多元科学课堂 |
二等奖 |
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8 |
2022120250986426 |
姚璐 |
信息涵养 多元互动——“双减”背景下小学语文与信息技术的融合探究 |
二等奖 |
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9 |
2022120251043737 |
叶佳 |
巧用希沃白板,优化英语课堂 |
二等奖 |
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2022120251119588 |
叶自悟 |
微电影——开启小学德育新视窗 |
二等奖 |
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11 |
2022120251281882 |
殷嘉琳 |
”育“见新未来——浅谈家园共育中的信息化教育 |
二等奖 |
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2022120251346863 |
殷静芬 |
浅谈信息技术对幼儿园环创的影响 |
二等奖 |
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2022120251443284 |
殷素娇 |
借白板之径 享阅读之乐 |
二等奖 |
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2022120251581561 |
殷彤 |
信息技术手段在数学课堂中的应用 |
二等奖 |
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15 |
2022120251696244 |
殷熙熙 |
基于stem教育理念建构活动的路径探析 |
二等奖 |
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16 |
2022120251704866 |
殷小仪 |
“互联网+”背景下教育数字化的实践研究 |
二等奖 |
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2022120251868939 |
殷玉兰 |
“双减”在行动,科技来帮忙——探究电子白板信息化英语教学助力“双减”落实的策略 |
二等奖 |
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18 |
2022120251936900 |
俞红 |
职校《电工基础》课程信息化教学的实践和思考 |
二等奖 |
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19 |
2022120252075042 |
俞涛 |
初中历史信息化教学 |
二等奖 |
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2022120252106222 |
俞婷 |
电子白板助力“趣”味教学 |
二等奖 |
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