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20230919262678 |
李健 |
学习任务群视域下的小学语文跨学科学习的思考与探索 |
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20230919394190 |
严育洪 |
用影像视频技术助力任务驱动学习 |
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20230919450874 |
华丽芳 |
信息技术支持下的思维进阶式数学课堂实践探究 |
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20230919553812 |
赵国防 |
信息化背景下小学数学计算教学的误区及应对 |
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20230919664355 |
戴玉兰 |
英语学习活动观视域下的语法教学实践研究 |
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20230919758852 |
许科勤 |
信息技术与数学课程融合,赋能学生成长 |
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20230919814252 |
李丽 |
主题意义引领下小学英语教材与绘本融合的实践与思考 |
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20230919901301 |
顾炳峰 |
信息技术支持下的初中物理学科实践活动 |
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202309191089572 |
钱向 |
整合技术的中职体育教师教学能力的发展路径研究 |
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202309191139051 |
高文蓓 |
极简教育技术赋能教师教学创新和专业发展
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202309191206373 |
张增光 |
信息技术支持下的阅读教学思考 |
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202309191369791 |
黄皓 |
促进概念转变的学习活动设计 |
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202309191491903 |
黄皓 |
“网络名师工作室”建设的三个核心问题 |
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202309191528890 |
华燕 |
看见不一样的生命成长:“差异式”评价的校本创新研究 |
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202309191745722 |
丁永华 |
历史大单元教学的设计策略与应用 |
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202309191849258 |
王小平 |
学科大概念视角下的义教信息科技学科大单元教学实践 |
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202309191943574 |
马晓燕 |
例谈几何画板与初中数学教学深度融合的教学策略 |
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202309192059742 |
章建锋 |
高中数学大单元教学理解与实践 |
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202309192193277 |
徐诞 |
多媒体视阈下的道德与法治体验课堂——以小学三年级《同学相伴》一课为例 |
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202309192228502 |
徐诞 |
大概念下的《道德与法治》单元教学——以小学“我在这里长大”为例 |
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